Scenki

Scenki opierają się na metodzie dramy powszechnie stosowanej w nowoczesnej pedagogice i psychologii. Stanowią symulację rozmów, sytuacji mających miejsce w życiu zawodowym uczestników szkolenia. Najczęściej opierają się na ramowym scenariuszu zawierającym jeden z typowych problemów pojawiających się w trakcie działań podejmowanych podczas wykonywania realnych zadań w pracy. Uczestnicy z łatwością odgrywają swoje role, bowiem bez trudu mogą przywołać podobne osoby, zachowania ze swojego zawodowego lub życiowego doświadczenia.

Osoby występujące w scenkach mają możliwość bieżącego użycia nabywanych umiejętności, a także trenowania nowych zachowań w bezpiecznych warunkach, bez obciążeń wynikających ze świadomości konsekwencji popełnienia błędu. Scenki dają także możliwość uzyskania indywidualnej informacji zwrotnej od pozostałych uczestników szkolenia oraz prowadzących na temat własnego sposobu działania, swoich mocnych stron oraz tych elementów, które wymagają jeszcze doskonalenia.

Bardzo często odgrywane scenki są nagrywane. Umożliwia to bardzo dokładną analizę obieranych strategii działania. Dodatkową korzyścią dla uczestnika jest możliwość zobaczenia siebie i prezentowanych zachowań. Rezultatem często jest wyciągnięcie osobistych wniosków dotyczących sposobu funkcjonowania – wyselekcjonowania tych elementów, które czynią go skutecznym i odnalezienie tych, które warto modyfikować.